基于语域理论的高职英语阅读教学研究

摘要：

系统功能语言学家认为语言因语境而异,语境会产生不同的语域.语域理论通过分析不同的语境描述和解释语言的变化.英语阅读综合反映英语学习者的水平,它不仅与词汇、语法、句子相关,还与英语思维模式、情境等有关.从语域理论的语场、语旨和语式等方面提出了指导英语阅读的可行性方案,以期提高英语阅读效率.

关键词：语域理论、英语阅读、阅读教学

所属期刊栏目：36

分类号：H319.3(英语)

资助基金：广东省民办教育协会文化自信视域下的综合英语课程改革的探索与实践课题;广州华南商贸职业学院全面深化课程教育教学改革项目;国家新闻出版署出版融合发展外研社重点实验室大数据驱动对学生英语自主阅读效果的影响研究——基于外研阅读平台课题

在线出版日期：2023-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73