中国英语能力等级量表在高职英语教学中的实践探讨

摘要：

以英语能力等级量表概述为切入点,在当前高职英语教学存在的普遍性问题的基础上,全面分析了CSE在高职英语教学中的应用价值和方向,并从阅读教学、听力教学、写作教学、口语教育四个层面深入探究了CSE在高职英语教学中的具体实践路径,以期借助CSE的作用和价值,优化和创新高职英语教学模式,推动高职英语教学的规范化发展,全面提升高职学生的英语综合水平.

关键词：中国英语能力等级量表、高职、英语教学

所属期刊栏目：35

分类号：H319.3(英语)

资助基金：山西省教育科学十三五规划外语教育专项课题WYG-20011

在线出版日期：2023-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-131