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10.3969/j.issn.1673-0097.2022.11.025

高职院校发展型资助育人模式构建的研究

引用
随着国家对高职院校家庭经济困难学生的资助力度不断加大,高职院校资助工作模式也在转型升级,发展型资助育人模式应运而生.但在实际推进发展型资助育人工作时,仍面临精准认定面临困难、育人功能发挥不足、资助育人体系不完善、资助队伍建设不健全等问题.鉴于此,介绍了高职院校发展型资助育人的内涵与功能,分析了育人模式建设困境,提出了精准识别学生,展开分类管理;加强协同联动,创新育人平台;落实资助需求,构建育人体系;建设资助队伍,完善工作保障;规范信息管理,做好资助监督等策略,以此完善发展型资助育人模式,保障高职院校学生顺利完成学业、成长成才发展.

高职院校、发展型、资助育人模式

35

G711(职业技术教育)

江苏省教育科学规划课题X-c/2021/06

2023-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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江西电力职业技术学院学报

1673-0097

36-1258/Z

35

2022,35(11)

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