10.3969/j.issn.1673-0097.2022.11.015
数学归纳法在高等代数教学中的应用策略探究
数学归纳法学习效率相对较高,以数学归纳法为载体,开展多元化高等代数教学实践,可以有效解决高等代数课程教学效率和教学质量不高的问题.以数学归纳法在高等代数教学中的应用需求和内在逻辑为核心,分析了数学归纳法的教学优势,并提出了部分数学归纳法的教学实践应用策略,以期为提高高等代数课程教学质量提供理论参考.
数学归纳法、高等代数、教学、应用策略
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O151(代数、数论、组合理论)
2023-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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