大学英语教学中培养中国文化自信的途径研究

摘要：

培养学生对中国文化的自信心,有助于增强其文化认同感.从知识层面来看,挖掘课程中与文化自信相关的知识点;从能力层面来看,课程的教学模式是培养文化自信能力的手段.在"说中国故事"的背景下,分析大学英语教学中有关"中国文化自信"教育的现状,探索在大学英语教学中培养学生对中国文化的自信心的途径,具有现实意义.

关键词：英语教学、文化自信、中国大学生

所属期刊栏目：35

分类号：H319.3(英语)

资助基金：校级课程思政课题MKJG-2019-023

在线出版日期：2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55