物理课堂教学中学生参与及影响因素的探究

摘要：

学生是学习的主体,物理知识具有复杂性、多样性等特征,而在课堂上学生的参与程度直接影响着学习效果.为调动学生参与物理学习的积极性,通过分析当前物理教学现状,提出了物理教学过程中学生参与的影响因素与应对措施.

关键词：物理教学、学生参与、影响因素

所属期刊栏目：35

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44