数学应用意识与高职数学教育教学方法的探析

摘要：

随着我国课程改革的深入,社会对人才的数学应用能力提出了更高要求,如何提高高职学生数学应用意识,为社会输出更多更优秀的人才,渐渐成为目前高职院校亟须解决的问题.基于此,分析探讨了在教学过程中培养学生数学应用意识的意义,并概述了目前高职数学教学中的问题,在此思路的指导下,提出了培养学生数学应用意识针对性的教学策略,希望对相关研究有所帮助.

关键词：数学应用、高职、教学方法

所属期刊栏目：35

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42