10.3969/j.issn.1673-0097.2021.11.051
"课程思政"育人导向下的教师育人能力培养研究
进入新时代,高职院校落实立德树人面临着新任务、新挑战,围绕新时代思想政治工作关于"课程思政"的要求,阐述了提升教师育人能力的重要意义,分析了高职院校教师育人能力存在的主要问题,提出了切实有效提升教师育人能力的主要途径.
高职院校;"课程思政";育人能力培养
34
G641(高等教育)
湖北省高职高专院校党建工作与技术技能人才培养研究课题19ADJN006
2022-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
109-110