新文科建设背景下高职公共英语学科核心素养体系的优化路径

摘要：

从优化学科核心素养体系所面临的现实处境出发,论述了新文科建设在立德树人、学科融合、技术赋能等方面为优化英语学科核心素养体系带来的启示,进而提出了相关优化路径,为高职公共英语教学育人育才提供对策.

关键词：高职;公共英语;学科;核心素养;优化

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西高校中青年教师基础能力提升项目2018〕2;2018KY0914

在线出版日期：2022-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84