10.3969/j.issn.1673-0097.2021.11.028
混合式教学在高职英语听力教学中的实践
高职学校培养学生英语听力能力,既需要教师利用线上线下教学优势,又要教师在强化线下教学过程中利用线上相应的教学资源,为学生学习进行必要的查缺补漏,以混合式教学法,提升学生英语听力能力.
混合式教学;高职英语听力教学;实践
34
H319(英语)
2022-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
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10.3969/j.issn.1673-0097.2021.11.028
混合式教学;高职英语听力教学;实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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