公共体育课线上教学模式分析及启示 ——以湖南工业大学为例

摘要：

因突发公共卫生事件,高校纷纷改变教学模式,采用线上授课方式以确保正常教学秩序,而体育课因其独特的开展形式,面临许多挑战.基于湖南工业大学线上体育课程的开展,从教学准备阶段、教学实施阶段、教学评估三个阶段总结疫情期间高校体育课线上教学实践,结合"互联网+"的时代特征,提出今后高校公共体育课"线下+线上"模式的发展建议,以期为高校公共体育课教学提供重要参考.

关键词：公共体育课;教学模式;特点;启示

所属期刊栏目：34

分类号：G80-3(体育理论)

资助基金：2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"一流专业背景下体育教育专业'四位一体三结合'课堂教学质量评价研究"课题编号:HNJG-2020-0595

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-84,87