工具理性和价值理性的整合 ——理工院校思政教育与创新创业教育融合研究

摘要：

以工具理性和价值理性为基本维度分析理工院校思政教育与创新创业教育的互补、融合,突出理工院校双创教育的工具理性取向与思政教育引导下双创教育价值理性目标的实现,实现以双创承载思政,以思政补充双创,建构思政工作与双创教育路径,推进理工院校思政教育与双创教育融合发展.

关键词：工具理性;价值理性;理工院校;思政教育;双创教育

所属期刊栏目：34

分类号：G621(初等教育)

资助基金：南京信息工程大学2020年创新创业竞赛研究课题创新创业研究课题:课题编号:CXCYJS202015

在线出版日期：2021-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111