运动项目游戏化的高职师范类院校体育教学模式研究

摘要：

现阶段,我国高职师范院校的体育教学工作过于注重体育技能与技术的传授,导致体育教学形式与教材编写模式较为单一,难以激发高职学生参与体育教学活动的兴趣.将运动项目游戏化融入体育教学模式的建构过程中,能够切实改变高职师范院校体育教学的态势.然而在运动项目游戏化的过程中,还存在诸多问题,分析运动项目游戏化在高职教育教学中的应用,探索出相应的应对策略.

关键词：运动项目;游戏化;高职师范类院校;体育教学模式

所属期刊栏目：34

分类号：G424(教学理论)

资助基金：2019年福建省中青年教师教育科研项目社科类课题"高职师范类院校体育教学'运动项目游戏化'研究"课题编号:JAS19603

在线出版日期：2021-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33