后疫情时代线上线下融合的高职学生心理健康教育与德育教育耦合发展研究

摘要：

2020年暴发的新冠疫情对我国社会、经济、文化、生活造成了巨大的影响.各地高等院校、初高中等教育机构都开展了"停课不停教、停课不停学"的线上教学活动.在后疫情时代,线上线下融合逐渐成为高职教育的基本模式和抓手.如何实现心理健康教育与德育教育的耦合发展,成为高职院校三全育人的基本内容.深入认识后疫情时代的教学态势,确定心理健康教育与德育教育的耦合价值及问题,为二者的耦合发展奠定基础,提供策略.

关键词：后疫情时代、线上线下、高职学生、心理健康教育、德育教育耦合

所属期刊栏目：34

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：2020年全国职业教育教学改革研究立项项目"后疫情时代山西省高职学校心理健康教育与德育耦合关系研究";山西省"十三五"教育规划2020年度课题"后疫情时代线上线下融合的高职学生心理健康教育与德育教育耦合发展研究"

在线出版日期：2021-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-52,55