基于微课翻转课堂在口腔预防医学实践教学中的探索研究

摘要：

为解决传统口腔预防医学实践教学中存在的问题,提高实践教学效果,提出基于微课翻转课堂的教学模式,并应用于口腔预防医学实践教学中,课堂教学结束后,对翻转课堂教学效果进行评估、分析和总结.发现通过运用微课翻转课堂教学模式,可培养学生独立思考,提高学生的临床操作能力,同时,也提升了口腔预防医学实践教学效果.

关键词：微课、翻转课堂、口腔预防医学

所属期刊栏目：34

分类号：G434(电化教育)

资助基金：丽水学院课堂教学改革项目课题编号:19KG09

在线出版日期：2021-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20