认知导师创作工具CTAT的应用研究

摘要：

根据ITS著作系统CTAT创建实例跟踪型导师的基本过程及不足,介绍内置组件SimStudent的知识表示和学习机制,并通过具体案例了解CTAT在MOOC教学中的应用及代数导师系统的基本制作思路.

关键词：CTAT、ITS、SimStudent、MOOC

所属期刊栏目：33

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2020-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18