10.3969/j.issn.1673-0097.2020.01.012
"互联网+"思维下"电工电子基础"课程信息化教学模式分析
近年来,随着我国教育事业的不断发展与互联网技术的不断进步,对"电工电子基础"课程的信息化教学水平提出了更高的要求.基于此,主要就当前"电工电子基础"课程教学中存在的问题展开分析,并提出"互联网+"思维下"电工电子基础"课程信息化教学模式的开展策略,希望能为我国"电工电子基础"课程信息化教学模式的开展与创新提供帮助.
"互联网+"思维、电工电子基础、信息化教学
33
G434;TM1-4;TN0-4(电化教育)
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27