信息技术下的"应用文写作"课程改革

摘要：

"应用文写作"课程是一门基础课,与我们的学习、生活、工作息息相关.主要探究了以先进的教育理论作为引导、合理的教学结构作为范式、丰富的学习资源作为支持来培养学生学习的情境性,从根本上改变学生的学习兴趣不高、学习深度不够、学习效果欠佳的现状,调动学生学习的主动性以及社会性交互能力.

关键词：教学结构、教学设计、自主学习、协作交流、创新思维

所属期刊栏目：32

分类号：H152.3(写作、修辞)

在线出版日期：2020-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64