探究激发和培养幼师生英语学习动机策略——以盐城幼儿师范高等专科学校为例

摘要：

以盐城幼儿师范高等专科学校幼师专业学生为例,探讨了幼师专业学生英语学习动机存在的问题,从学生内在因素、教学内容、教学过程等方面分析了其产生的原因,并结合幼师生的年龄特征、心理特征和专业特点,从满足学生的内在要求、家长与教师正确引导、教学内容的改革、教学形式与过程的优化、教学评价的多样化等方面提出了增强学生英语学习动机的几点策略.

关键词：英语、学习动机、缺失因素、激发策略

所属期刊栏目：32

分类号：H319(英语)

资助基金：盐城工业职业技术学院2017年校级教改课题;盐城工业职业技术学院2018年学生管理工作研究课题"区块链技术对高校创新创业教育影响及实施路径研究"

在线出版日期：2020-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28