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10.3969/j.issn.1673-0097.2019.11.010

高职中药专业现代学徒制与校内实训基地对学生专业技能的培养

引用
在职业教育改革进程中,现代学徒制和校内实训基地是培养学生专业技能、养成学生职业素养的有效模式.但是现代学徒制在实施过程中存在很多问题:从学校培养目标来看,学校积极推行;从生产实践来看,现代学徒制并没有对企业有实质性的贡献和帮助;从政策导向来看,政府政策扶持力量不足、监管难以落实.校内实训基地在发展建设中也出现了很多问题,如只能培养单一的某项技能,对中药产业链所涉及的众多相关岗位技能无法完全覆盖.故对现代学徒制及校内实训基地进行了分析,并总结出如何提高学生的专业技能和职业素养的方案.

中药专业、现代学徒制、校内实训基地、专业技能

32

G712;R-4(职业技术教育)

2020-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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江西电力职业技术学院学报

1673-0097

36-1258/Z

32

2019,32(11)

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