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10.3969/j.issn.1673-0097.2017.03.012

数学建模课程中开展创新创业教育探讨

引用
分析当前高职高专院校数学建模和创新创业教育的问题和特点;从数学建模的基本内容、课程形式等方面出发,阐述了如何把创新创业教育融入数学建模课程中;从效果上,阐述了数学建模课程中开展创新创业教育的重要性,以及促进数学建模课培养创新性人才的健康发展.

建模课程、创新创业教育、人才培养、创新性人才

30

G623(初等教育)

2017-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

31-32,35

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江西电力职业技术学院学报

1673-0097

36-1258/Z

30

2017,30(3)

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