10.3969/j.issn.1673-0097.2015.02.022
试析高职院校教师的自我成长
高职院校教师的自我成长是教师素质提升的重要内容。高职院校教师要了解自身的素质现状,明确个人成长各个阶段的特点及提升目标,然后有针对性地开展素质自我提升,顺利走出自我成长的困境,成为高职院校教师队伍中的优秀人才。
高职院校、教师、素质、自我成长
G451.2(教师与学生)
2015-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
71-73,79
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10.3969/j.issn.1673-0097.2015.02.022
高职院校、教师、素质、自我成长
G451.2(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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