高职院校英语教师科研素质的性别差异探微

摘要：

英语教育在高职教育中发挥着重要作用。英语教师的科研素质是决定英语教育成功或失败的重要因素，同时也体现了教师的学习总结能力以及综合业务水平。高职院校英语教师的科研素质高低不同，尤其表现出明显的性别差异。采取问卷调查法，阐述了这种性别差异的具体体现，并对问卷调查进行分析，得出相关结论，提出提升英语女教师科研素质的策略。

关键词：高职院校、英语教师、科研素质、性别差异

分类号：G644(高等教育)

在线出版日期：2015-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52