10.3969/j.issn.1673-0097.2007.03.018
浅谈《级数》的教学方法
在高等数学的《级数》教学中,应采用创新方法,以培养和提高学生的创新能力.
创新能力、教学、数学建模、创新
20
O173-42(数学分析)
2007-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-41,44
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1673-0097.2007.03.018
创新能力、教学、数学建模、创新
20
O173-42(数学分析)
2007-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-41,44
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn