运用“交际能力”理论 加强大学英语口语教学

摘要：

长期以来，中国学生由于受传统的教学思想影响，接受的是“哑巴式”英语教育，注重笔试成绩而忽视了口语教育。为了加强对大学生素质的培养，提高学生语言交际能力，大学英语教学必须重视口语教学，提高学生语言交际能力已迫在眉睫，势在必行。本文运用“交际能力”理论，就此问题进行探讨，并提出了切实可行的办法。

关键词：大学英语、口语教学、交际能力、方法及途径

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70