SPOC环境下大学英语教学模式设计及质量评估研究

摘要：

SPOC+翻转式课堂是将在线教育和传统教育的优势结合起来的一种非常科学而高效的新型教育形态,翻转课堂模式使"教"与"学"发生很大变化,教师从"专家"角色变为学习引导合作者.SPOC环境下的大学英语课堂把传统课堂的老师和学生的面对面授课迁移至SPOC平台,以教学视频方式,供学生根据自己的个性化需求进行自主学习,并根据自己的学习情况通过自行调整学习节奏.本文通过对SPOC环境下大学英语教学模式设计及质量评估研究的探讨,以期为新的教学形式下的大学英语教学提供一些方法和建议.

关键词：SPOC、大学英语教学模式、质量评估

所属期刊栏目：9

分类号：H31;G64

资助基金：2017年陕西省教育科学"十三五"规划课题:"SPOC环境下大学英语混合式教学模式设计改革及质量评估模型研究"项目SGH17H393支持

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：302