关于高职工业机器人编程教学中分层式教学模式的探讨
随着高职教育的扩招,传统的教育模式已经无法适应如今的教学.所以如何利用分层式教学模式,做到真正的因材施教,是当前高职院校的重要任务之一.本文将提出分层式教育模式在高职工业机器人编程教学中基本思路的探讨.
分层式教学、高职、工业机器人编程
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TP2;U21
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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分层式教学、高职、工业机器人编程
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TP2;U21
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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