新课程背景下高中地理活动教学方法的应用研究

摘要：

高中地理是一门实践性比较强的学科,很多地理内容与学生的实践生活存在着较为紧密的关联性.在高中地理教学实践中,全面优化学生的实践能力,综合提升学生的认知水平,教师应该紧密结合学生的认知特点,全面开展探究式地理教学.通过高中地理活动教学来切实提升学生的实践应用能力,全面提升高中地理教学的整体质量和水平.

关键词：新课程、高中地理、教学方法

所属期刊栏目：9

分类号：G63;G71

在线出版日期：2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：260