唯物史观在高中历史教学中的应用策略
本文结合在高中历史教学中的探索实践和具体的案例来说明唯物史观在高中历史教学中的应用策略.贯穿唯物史观,阐明历史发展规律;立足唯物史观,坚持正确的价值导向;结合大时空观,科学解读唯物史观;围绕唯物史观,讲清重要的历史概念.
唯物史观、高中历史教学、核心素养、策略
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G63;G42
2020-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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唯物史观、高中历史教学、核心素养、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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