高中地理课堂教学有效性的策略分析

摘要：

地理存在于我们生活空间的方方面面,简单来讲学生可以通过地理知识认识世界的物质形态,进一步认识、探求人与社会、自然之间的和谐关系,地理更是我们开展航天、勘探、考古、城市规划等相关工作的必备基础知识,新课程改革给高中地理教学带来了全新的教学理念和目标,我们也一直在探索地理课堂教学有效性的方法路径,致力于让学生能够通俗易懂地去学习地理,实践地理,真正让地理知识发挥其在生活中的作用.

关键词：高中地理、课堂教学、有效性

在线出版日期：2019-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：266