《学前卫生学》课程保育实践教学改革探析
作为学前教育专业基础课程之一的《学前卫生学》,良好的教学效果能为接下来的专业课学习打下夯实基础,保证学前儿童健康生活,还与幼教机构安全卫生质量保障息息相关,本文结合学前卫生学教学情况及存在问题进行探究,在新课程改革要求下,提出对学前卫生学课程进行保育实践改革策略希望对学前教育工作者及教师提供帮助.
学前卫生学、课程、实践、教学改革
2019-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学前卫生学、课程、实践、教学改革
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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