"产出导向法"在初中英语课堂的实验研究

摘要：

课堂是中国学生学习英语的主要场所.初中英语新课标要求激发学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,培养学生综合语言运用能力.传统教学无法满足这一要求.为了提高教学成效,响应新课标的要求,本文尝试将"产出导向法"引入初中英语课堂,对其可行性和有效性进行分析.

关键词：初中英语、产出导向法、可行性、有效性

资助基金：宜春市社会科学联合会一般项目,课题名称:"产出导向法"在中学英语课堂的应用YCSK2018-040

在线出版日期：2019-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：253-254