建构主义下的高校英语课堂改革研究
在传统英语教学中,忽视了大学生的英语素养和个性特征,阻碍了学生英语学习能力的提升.本文立足于建构主义理论为背景,分析了建构主义理论的概念和价值,探讨建构主义下的高校英语课堂改革研措施.
高校英语教学、建构主义理论、改革
2019-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高校英语教学、建构主义理论、改革
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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