基于CBI主题模式的高职英语听说教学探究
在高职院校英语教学中,英语听说能力的培养一直没有得到足够的重视,导致学生缺乏运用英语开展实际交流的能力.CBI主题模式将语言知识的习得和语言能力的培养融为一体.根据教学内容,以主题为核心开展教学活动,促使学生以语言为媒介,逐步探索,从而提高语言运用能力.
CBI主题模式、高职英语、听说教学
2019-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
247-248
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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