测量学教学改革与探究 ——以陇东学院农业资源与环境专业为例

摘要：

测量学课程是我校多个专业非常重要的一门应用性很强的专业基础课,本文结合学校应用型人才培养的需求,分别从理论教学方面和实验教学方面,分析了测量学课程在农业资源与环境专业教学现阶段存在的问题,并有针对性地提出了本课程教学改革的具体措施,希望能对本专业今后测量学课程的教学质量的提高有帮助,也为其他高校教学提供参考,同时形成符合本校实际的应用型人才培养方案.

关键词：测量学、教学改革、应用型本科

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在线出版日期：2019-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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