教育资源公共服务平台促进中小学教师信息化发展的探究
面对教育信息化改革的新环境,中小学教师作为基础教育中教学的组织者和实施者,应当首先培养其信息素养,促进其信息化发展.本文通过文献研究法对当前国内的教育资源公共服务平台进行探究,介绍个别教育资源公共服务平台的现状,以及教育资源公共服务平台为中小学教师信息化发展提供的途径,并总结部分中小学教师利用教育资源公共服务平台发展信息化时遇到的问题,提出部分问题解决办法.
中小学教师、信息化发展、教育资源公共服务平台
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2019-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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