现代学徒制视阈下的工坊教学模式初探
本文通过对现代工坊学徒制的课题界定,在调研的基础上,对现代学徒制视阈下的工坊教学模式进行初探,以期为高职院校在现代学徒制的教育实践中提供一种可能的途径和方法,解决高职教育发展中的一些问题.
现代学徒制、工坊、高职教育
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此研究为湖南省教育科学规划课题阶段性成果"现代工坊学徒制研究"XJK18CZY085
2019-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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现代学徒制、工坊、高职教育
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此研究为湖南省教育科学规划课题阶段性成果"现代工坊学徒制研究"XJK18CZY085
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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