兼顾"生成性"的教学设计
当今时代对教育的要求越来越高,教师对教学的研究也在不断提升.为了更好地将新课程改革落到实处,教学设计和课程生成之间的关系就必须得到重视.
生成性、教学设计、新课改、预设
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2019-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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