公共图书馆引入社会培训机构的分析——以少儿培训为例
图书馆从古至今就被赋予了很多的职能,在古代,文献资源的制造、获取相对来说都不太容易,因此古代图书馆侧重于文献资源的"藏".随着时代的发展和科学技术的进步,各类信息资源涌现,同时,伴随着人口素质提高而来的更高的知识、精神诉求,图书馆更注重于各类资源的"用",正如阮冈纳赞说的"书是为了用的".与此同时,图书馆作为一个生长着的有机体,同时又面对着复杂多变的社会发展,越来越多的功能被注入到图书馆,诸如信息资源开发、科学情报传递、智力资源开发、文化娱乐保障等职能,这其中当然少不了图书馆的社会教育职能,正如外界一直说的,图书馆是没有校门的社会大学.
公共图书馆、社会、培训机构、分析
9
2019-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
41-42
