基于"教、学、做、评"四位一体的PTN光传输课程资源建设探究

摘要：

随着现代教育技术的不断发展,职业院校的教学方式有了很大的改变,其中非常典型的就是教学资源从纸质形式向数字化转变,由单一化向多样化转变,教师在教学过程中,纷纷引入多媒体,微课,动画等教学资源.本文以通信技术专业课程 《PTN分组光传输开局与维护》为例,提出了基于工作过程的"教、学、做、评"四位一体的课程资源建设,并对教学资源建设的意义、内容、特点和实施效果进行阐述.

关键词：工作过程、PTN光传输、教学做评一体、资源建设

所属期刊栏目：9

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究项目173231

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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