让我们的爱充满课堂——浅谈如何关注高中历史课堂中的"绩差生"

摘要：

教育是民族振兴的基石,教育是提高国民素质的途径.强国必先强教,在如今的教育改革中,教师是改革的先锋,是学生的引路人.教师应身体力行,教师应观念常新,教师应面向全体学生.本文就高中历史教学中如何关注"绩差生",略谈一二,与大家共勉.

关键词：观念、绩差生、兴趣、合作

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在线出版日期：2019-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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