10.3969/j.issn.1005-4669.2019.04.167
一本旧日记的精彩——以美国1787年宪法为例,谈情景教学在历史教学中的运用
情景教学法是一种能让课堂活起来的有效教学法,在最近几年的中考试题中,采用情景材料命题越来越多.本文主要从中考命题入手,谈情景教学法的应用.另外就是以一堂公开课《美国1787年宪法》的教学为实例,谈谈情景教学法教学的有效性.
情景教学、历史、运用
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2019-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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情景教学、历史、运用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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