10.3969/j.issn.1005-4669.2019.04.148
论高职教师企业实践的意义
本文从高职教育的特殊性这一问题展开,主要论述了工学结合模式下教师企业实践的背景和意义,以及教师企业实践过程中所面临的问题和对策.其中,着重阐述了教师企业实践的现实意义.
校企合作、双师型
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2019-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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校企合作、双师型
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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