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10.3969/j.issn.1005-4669.2019.04.148

论高职教师企业实践的意义

引用
本文从高职教育的特殊性这一问题展开,主要论述了工学结合模式下教师企业实践的背景和意义,以及教师企业实践过程中所面临的问题和对策.其中,着重阐述了教师企业实践的现实意义.

校企合作、双师型

9

2019-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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卷宗

1005-4669

51-1737/G0

9

2019,9(4)

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