10.3969/j.issn.1005-4669.2018.34.185
关于高职院校教学资料规范化管理的思考
教学资料是再现教学过程,应对教学评估检查的重要内容,其中包括教学计划、课程大纲、教师阶段考核资料、实验报告等.但就目前而言,我国高职院校在教学资料规范化管理上还存在一定的问题,导致资料储存过于混乱、重视程度不足.新时代对教学管理提出了更高的要求,在分析原有管理模式与管理现状的同时,对高职院校规范化管理的路径进行了探索,旨在为相关资料管理人员提供经验借鉴.
高职院校、教学资料、规范化、信息化
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2018-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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