项目式教学在大学英语课堂中的实践探究

摘要：

本文介绍了项目式教学(PBL)的概念,并就项目的选择、开展、评价等各环节展开了讨论,探析了项目式教学在大学英语课堂教学中的优势及存在的不足,提出在大学英语教学中应揉和多种形式的教学模式,从而达到最佳的教学效果.

关键词：项目式教学、大学英语、过程、优势、不足

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在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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