基于核心素养培养的高中历史教学初探

摘要：

随着素质教育改革的不断深入,当前的教学核心内容已经转变为全面培 养学生的核心素养,帮助学生成为满足社会发展需求的综合型人才.因此,在高中历史教学中,基于核心素养培养的大前提条件下,教师要积极的学习先进的教学理念,及时更新自身的专业素养,运用各种多样化的教学方法,充分的挖掘历史教材中的素材,发挥历史教学的意义,从而在历史教学中培养学生的核心素养.本文就基于核心素养培养的高中历史教学策略进行分析和探讨.

关键词：核心素养、高中历史、教学研究

所属期刊栏目：8

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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