10.3969/j.issn.1005-4669.2018.25.153
构建以学生为主体融合职业精神培养的思政工作模式
当今,我国各所高校在对学生进行思政工作时,将职业精神融入到思政工作中有着丰富的内涵。融入职业精神能够使得学生的思政教育更加符合当今时代各个企业对于人才的需求,更加能够提高学生对于自身职业的自信程度。因此,在这一背景下,文章对构建以学生为主体融合职业精神培养的思政工作模式进行详细分析。首先,文章对职业精神进行了简要的概述,而后总结了以学生为主体融合职业精神培养的思政工作模式的意义,最后对如何构建以学生为主体融合职业精神培养的思政工作模式提出了几点策略。此次研究的目的主要是为了能够提高高校思政工作水平,进而为国家培养高素质、高技能人才。
高校学生、职业精神、思政工作
2018-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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