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德育对话 润化心田——浅议赏识教育在德育工作中的运用

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教育关系着人类社会的发展方向,也关系着一个国家和民族的未来,在教育理论的历史长河中,人类一直做着各种探索,都各有特色,每一种教育理论也都在一定的时代中起到了相应的作用。从人性的角度出发,所有的人都愿意受到赞扬,都喜欢听“好听的话。”美国心理学家詹姆斯在长期的实践研究中发现,一个人如果没有受过激励,仅能发挥自身能力的20%——30%,但是如果受过激励,就普遍能够发挥自身能力的3—4倍。由此可见赏识教育确实能够在教育中起到举足轻重的作用。本文在高校德育工作实践基础上,对赏识教育在高校德育工作中的运用进行探析,

赏识教育、德育工作、真心、关怀学生

G45;G41

2017-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

178-178

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1005-4669

51-1737/G0

2017,(36)

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