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探讨高校体育人文教育理论及实践

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现今时代,社会发展需要更多具有良好综合素质的人才,传统的仅重视文化教育的人才培养方式已经不能够满足社会的需求,因此高校亦需要重视培养大学生具有良好的体育素养,从而提升其综合素质与能力。高校体育教学中必须要重视“以人为本”,因此本文重点对其人文教育理论与实践展开了探讨。首先,本文了解了体育人文教育的基本特点,而后分析了高校体育人文教育理论中的重点内容,在此基础上为高校体育人文教育提出了几点可行的实践策略。

高校体育、人文教育理论、实践策略

G80;G8

2017-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

158-158

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卷宗

1005-4669

51-1737/G0

2017,(36)

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