本科护生人文关怀能力现状和影响因素的调查分析

摘要：

目的 了解本科护生人文关怀能力的现状和影响因素，为护理教育者们科学有效的开展人文关怀教育提供理论依据。方法 采用一般资料问卷和Nkongho关怀量表对大连市某本科学校的350名本科护生进行调查。结果 本科护生的关怀能力总分为192.44±24.06，其关怀能力总分和各维度得分显著低于国外常模(均 P<0.01)。女护生关怀能力总分显著高于男护生( P<0.05)。一年级和四年级护生关怀能力总分显著高于二、三年级护生(均P<0.05)。对护理工作有兴趣的护生关怀能力总分显著高于对护理工作没有兴趣的护生（P<

关键词：本科护生、人文关怀、护理教育

分类号：G42;G64

在线出版日期：2017-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：195-195